第77章 老人们的实验

陆老头看看树下的人，很好都不用去召集了，人都在这里了：“正好都在呢，跟你们说点事儿。”

陆老头主讲古老头在一边给补充，把今天在山上看见的一切，跟自己猜测的都说了一遍。两个人说完，树下的老人都回头看向坐在一边，带着酒瓶底儿一样厚的眼镜，正在神游的老头。

这个瘦巴巴、头发半白、一副呆子样的老头就是薛老头。也是陆老头跟古老头嘴里，研究奇奇怪怪东西的薛老头。

被这么多人盯着，薛老头楞是呆呆的看着大家半天，才反应过来这些人好像是在看自己。抬起手慢动作的指了指自己的鼻子，意思是你们这是问我？

所有老人齐齐朝天翻个白眼，他们最不爱跟老薛头说话了，反应贼拉的慢。这人就好像总是在自己的世界里生活，对外界的反应比树懒还慢。

薛老头想了想刚才听到了话，在心里想了老半天，才开口慢悠悠的说：“你们说的对。”

这些人等了半天就等来五个字，还等着接下来的话呢，人家已经闭嘴继续神游了。不是，你就不打算再多说点儿？想了想薛老头的性子，所有人都放弃了继续问他的想法。

这些人里面张老头脾气最急：“啥意思？这老薛就不能多说几个字儿？要不我最不愿意搭理你们这些绉绉的人，说话都不爱说全了就让人猜，忒烦人。”

这打击面就有些广了啊！这里面也就老张头算是最没化的一个，不过好在这话也听习惯了，大家就当没听见。

张老头退下来前是个当兵的，还是个很厉害的官儿。用他的话说，我就大老粗一个，不退下来占着茅坑不拉屎？现在都讲究科学了，我这样的老古董就是该给年轻人让路。

姜溪辞的功夫就是跟着他学的，属于大杂烩啥路数都有，反正能揍人就是好功夫。

古老头思考了一下：“薛老头的意思，就是咱俩的猜测可能是对的。等着，我去家里拿点银子金子送去那个山洞试试。”

张老头的老伴儿叫住要回去的古老头：“回去干啥，这里离我家最近，我家里就有，我回去拿。”

张老头在后面嚷嚷：“老伴儿多拿点儿，那孩子还不定在那边遭了多大的罪呢。”

“知道了，还用你说。”这老头子，说的好像就他心疼小溪慈一样。

他们聊天儿的地方就在张老头家对面，可不就是离的最近一家。

“要是真能成，我那里还有金子跟银子呢，等我给我儿子打电话，让他给我在换点给我送来。”说话的是方老太太，退休前是历史系的教授。

“对呀，我还愁家里没有银子呢，让孩子们换点给送来不就行了，”他们这些人轻易是不愿意出村子的，想要啥了，都是给孩子打电话给送过来。

其他的人也都在心里掂量先换多少回来合适，多了在引起外人注意就不好了，小溪慈可是他们这些人从小就富养长大的。

别看姜溪慈是个弃儿，还从来没尝过没钱花的滋味儿。你想想，整个村子就这一个孩子，还能少了她的吃穿，再加上她从小就很少哭还会说好听话，可不就成了这些老头老太太的心头宝。

大家不愧是住在一起几十年的老伙伴儿，那脑回路都是一样的，听说那孩子挖了人参，就都想到了姜溪辞是缺钱了，这不就各个心疼的不行。

好像都下意识的没有思考过，那人参无论是在现代，还是在古代卖了可都很值钱，既然挖了人参卖，还能缺钱到没吃的？

很快张奶奶就回来了，拿着个纸袋子打开让大家看。

豁~种类还挺齐全的，有给小孩子玩儿的小元宝，还有金首饰银镯子啥的，竟然还有十片金叶子，也不知道是哪个孩子用来哄老太太的。

“这些够不，我就找出来这些，等我给我儿子打电话在给我换点来。你们说是金子好还是银子好，金子是不是太扎眼了，还是银子不容易引起坏人的注意？”

“够了，够了，先不要这么多，拿个一两样先放过去试试，万一被别人拿走咱们不是亏了？”

古老头挑出来两个小金元宝，跟几个银元宝都是小小的那种，看着就是过年的时候用来当红包用的。

“就先放这些，有没有木头盒子？可不能用纸袋子放，在写封信放在里面，也不知道那边能不能往这边传信儿。”

这个时候一向没话的薛老头蹦出来一个字儿：“能”

“啥？你说啥？”陆老头追问，他都有些怀疑刚才薛老头说没说话。

薛老头盯着陆老头半天，才有挤出两字儿来：“人参”

陆老头一脸的懵逼，这到底是啥意思？

还是古老头听明白了，继续当薛老头的嘴替：“薛老头的意思是，人参都能过来，就说明那边的信应该是能传过来的，我说的对吧？”古老头最后一句问的薛老头。

薛老头半天才点点头，意思是你说的对。

古老头：妈的，每次跟薛老头说话都能把自己憋死。

张老头就这两句话脸都憋红了，这老薛还不如是个哑巴呢，那样也不期待他能回话了不是，省的每次听他说话都把自己憋的想发脾气。

“信我来写，用英写，省的别人看到信在联想到小溪慈，在给小溪慈带去危险。”

举手要写信的姜溪慈叫郑奶奶，老太太说她以前是老厉害的外交官了，反正姜溪慈是不信的。应该这么说，村里老人说的话她就没相信过。

照他们的话，他们以前都是好了不起的风云人物，一个个都是牛逼轰轰的大人物。在看看现在，一个个的跟农村人没有任何区别的样子，你敢信，反正她是不信的。

老太太会好几国的语言，当然也是姜溪辞老师中的一员。

你就说说小小的孩童，整天的学习好多样谁能受得了。也就是这种填鸭似的教育，造就了姜溪辞每样都会一点儿，每样都不精的状况。