“我刚刚说的一切都可以归结为社会心理学,同样是科学的一种……”土间总悟却是解释道。

“……”平冢静再次沉默了半晌后,才捂着脸道:“别给我打着科学的旗号瞎编啊!”

“为什么你会觉得我是在瞎编呢?”土间总悟笑容依旧:“连那些莫名其妙的的x教理论都能得到那么多教众的认可,雪之下的正确自然也可以……”

“……”好吧,这才是让平冢静刚刚下意识打了个寒颤,并忍不住反驳的原因啊:“所以,你还是想说群体比不上个人?”

“我不是说了凡事都有两面性吗?而且存在即是合理……”

“那你干嘛要危言耸听?”

“并不是在危言耸听哦,群体本就是那样的存在,所以我才说想让比企谷同学改变并加入群体的你太过傲慢,人本来就不想变成叶山的形状啊,再者说……”

“嗯?”

“要让本就被群体孤立过的他加入那个孤立过他的群体,这就等同于让你被捅了一刀后还要和捅你的人做朋友一样,人不能,最起码不应该……”平冢静:“……”人不能这句话该由她来说吧!

?不过:“那鹤见留美的情况也是这样吗?”

“她要更加复杂……”qqΠé

“更加复杂?”平冢静一愣,对方可是小学生诶。

“有句话说得好,生而为人,很是抱歉……”

“???”土间这家伙在瞎感慨些什么?

“虽然有他们还是孩子的借口,但小孩子的恶意往往比成年人更加明显,也更加浓郁……”

“……”平冢静再次皱了皱眉:“土间,你是不是想得太多了?”

“想太多吗?”土间总悟摇了摇头:“叶山他们好歹还会为孤立别人找借口,比如,比企谷太过自闭,或者他们本就跟比企谷不熟,可小孩子孤立别人,乃至于仇视别人时是不需要任何借口的,因为群体本就有着冲动的特性……如果把这种特性加在孩子们身上会发生什么?很简单,他们会觉得自己孤立或者霸凌别人的行为是正确且正义的,都是对方做错了他们才会如此等等。”

“所以……”平冢静似乎意识到了什么,她的眉头皱得更紧了。

“还记得我说过的赤坂龙之介差点因为霸凌而埋没了天赋吗?如果仅仅是因为孤立……”

“是暴力?”平冢静迟疑了。

“或许是……”

“或许?”

“没办法,我又不是参与人……”土间总悟轻笑着道:“自然不可能给出肯定的答案,不过,你可以问问那位拜托你的前辈……”

“……”听到这,平冢静竟不知道该说什么才好。

“对了,听说大多数校园霸凌的主导者其实都是老师们哦!”土间总悟依旧笑得很灿烂:“如果平冢老师去问那位前辈,说不定对方会误以为鹤见小妹妹是在向他人告状……”

“土间,你究竟把老师当成了什么!?”

“可老师同样是人啊,在我看来,值得尊重的从来都只是职业而不是人……”